MATERIALE PENTRU FORMATORI
Fii liderul de care are nevoie echipa ta!
Mărimea grupului: Între 10 și 12 participanți
Timp: Aproximativ 3 ore
Materiale necesare: Scaune, hârtie de ziar, hârtie pregătită, markere
OBIECTIVE:
- Ajutarea unui grup și a unor persoane să vadă cum afectează comportamentul liderului un grup cu care lucrează liderul.
- Identificarea caracteristicilor stilului diferit al liderilor și înțelegerea comportamentului adecvat al unui lider.
- Motivarea participanților să adopte un stil de conducere bun.
- Participanții se vor simți bine sau rău în ceea ce privește rolul pe care i l-au acordat tinerii. Acest sentiment îi va urma și îi va afecta în carieră.
CÂND SE UTILIZEAZĂ?
Acest joc este un exercițiu bun, recomandat a se utiliza la începutul unui atelier de leadership.
PAȘI
Etapa 1:
1. Pentru fiecare dintre cele două jocuri de rol ar trebui să se apeleze cinci sau șase participanți.
Fiecărui grup i se va cere să organizeze o întâlnire a unui grup cu care sunt familiarizați. Li se tribuie sarcina de a lua o decizie cu privire la o chestiune de interes general pentru întregul grup sau experiențele lor de acasă.
2. Primului lider i se spune să joace rolul unui președinte foarte dictatorial: să apeleze la idei, dar să nu asculte oamenii, să-și spună sugestiile, să impună grupului propriul punct de vedere, să le spună toată vina este a lor etc.
3. Celorlalți membri ai grupului li se atribuie fiecăruia următoarele roluri specifice:
Rolul A – i se cere să susțină orice sugerează președintele,
Rolul B – sugerează mai multe posibilități diferite,
Rolul C – sprijină vorbitorul B,
Rolul D – întrerupe întotdeauna și se opune președintelui etc.
Instrucțiunile de mai sus pot fi oferite oral persoanelor înainte de a juca, sau pot fi scrise pe foi de hârtie pentru fiecare voluntar.
4. Scaunele ar trebui aranjate într-un cerc deschis în fața grupului, astfel încât toată lumea să poată vedea și auzi bine. Actorilor trebuie să li se amintească să vorbească clar și să-și facă toate gesturile vizibile.
5. Președintele își începe rolul și fiecare persoană își joacă rolul care i-a fost acordat.
6. Între timp, publicul este rugat să noteze următoarele întrebări pe care tânărul le-a notat înainte de piesă:
Ce face liderul în cadrul grupului?
Cum reacționează grupul?
7. Când situația a devenit clară pentru public, tânărul oprește acțiunea și solicită celui de-al doilea grup de cinci sau șase să vină pe scaune.
Etapa 2:
8. Acesta este un comitet diferit într-un alt loc, dar sarcina lor este similară. Majoritatea membrilor au primit instrucțiuni similare cu privire la rolurile lor, dar de această dată președintelui i s-a cerut să fie foarte pasiv. Acest stil de conducere se numește Laissez-faire (= franceză: „lasă-i să facă cum vor”).
Acest lider arată interes redus, nu face sugestii, nu răspunde la sugestiile grupului, nu ajută la luarea deciziilor sau la rezolvarea conflictelor.
9. Publicul este rugat să ia notițe.
10. Tânărul oprește jocul din nou atunci când situația a devenit clară.
11. Dacă grupul este destul de mare, este mai bine să lăsați participanții să vorbească despre aceste întrebări, în trei, timp de câteva minute înainte de a aduna toate răspunsurile de la întregul grup.
Etapa 3:
12. După ce greșelile și reacțiile au fost discutate temeinic, tânărul adresează o altă întrebare:
Ce face un bun facilitator într-un grup? (Încercați să obțineți răspunsuri specifice – nu doar afirmații generale!)
Răspunsurile sunt notate pe hârtie.
Etapa 4:
13. În cele din urmă, jocurile de rol pot fi re-jucate cu cineva care se oferă voluntar pentru a juca rolul unui președinte democratic cât mai eficient posibil;
Tânărul poate dori să rezume toate punctele de vedere adunate de grup și să adauge, de asemenea, punctede vedere cu privire la rolul unui tânăr și a unui facilitator.
DISCUȚII FINALE
Ce fel de structuri sunt necesare pentru a face conducerea noastră să fie una democratică și
favorabilă?
Există un singur „președinte” cu adevărat capabil să acționeze democratic sau această structură nu promovează oarecum stilul dictatorial de conducere?
Ne putem gândi la alte structuri din grupul nostru sau la modalități de ajustare a celor existente
pentru a le face mai democratice?
VARIAȚII ALE JOCULUI:
Există încă două jocuri de rol cu privire la stilurile de conducere pentru a introduce leadershipul în grupuri mici.
Manager Lider – Om de echipă:
1. Organizează totul – toate micile detalii; el / ea se concentrează atât asupra sarcinilor minore, cât și asupra sarcinilor majore implicate.
2. Oferă tuturor o slujbă – o slujbă pentru toată lumea și pentru toată lumea cu o slujbă; liderul atribuie sarcini.
3. Evaluează constant. El / ea încearcă în mod constant să știe că toată lumea își cunoaște atribuțiile și le îndeplinește.
4. Evaluează fiecare persoană:
– dacă au idei bune sau fac o treabă bună, liderul laudă
– dacă persoana are o idee care nu-i place „liderului”, dacă persoana nu face o treabă foarte bună, atunci liderul îl certă și / sau îl pedepsește.
5. Toată lumea îi raportează; el / ea raportează unui alt supraveghetor, dar cei care lucrează pentru manager nu raportează nimănui în afară de manager. Să treci peste manager la cineva într-o funcție superioară este un lucru foarte rău!
6. Atitudinea generală: oamenii trebuie folosiți pentru producție: esențialul este de a face lucrurile eficient, iar managerul-lider este responsabil pentru eficiență!
7. Dacă oamenii lucrează corect pentru manager, managerul primește laude și este adesea promovat. Cei care lucrează pentru el / ea pot fi promovați.
8. Oamenii sunt apreciați pentru munca lor, nu pentru faptul că sunt oameni.
9. Managerii instruiesc oamenii pentru a-și face treaba în mod eficient.
Lider egocentric – om de echipă:
1. Dorește întotdeauna atenție.
2. Spune întotdeauna că acestea sunt „Planurile mele”, succesul meu, „Tu ești grupul meu” – etc.
3. Total concentrat pe sine,
4. Își construiește doar propriul regat.
5. Oamenii sunt folosiți pentru propria lăcomie, satisfacție și plăcere.
6. Ar fi capabil să folosească forța, dacă este necesar, pentru a-și croi drum.
7. Liderii egocentrici caută modalități de a-și maximiza puterea pentru a deveni dictatori.
Persoane din grupul ego-centric: